| ||||||
|
| |||||
Дошкольные группы
В школе функционируют 2 дошкольные группы, в которых оформлены центры, соответствующие основным психологическим потребностям: консультационный центр, центр релаксации, центр развивающих занятий, центр игровой терапии, центр природной терапии.
оформлен удобно и комфортно, с точки зрения уюта, как бы располагая к доверительному общению: поставлены кресла, столик с литературой для родителей. Цветовое решение выдержано в нейтральных тонах.
Центр релаксации
организован для снятия усталости, стресса и напряжения. Мы использовали спокойные тона, искусственное ненавязчивое освещение, мягкую мебель, всевозможные перегородки и тканевые драпировки.
Центр развивающих занятий
организован в стиле условий, стимулирующих психическую активность детей: столы для занятий, доска, демонстрационный стол, шкафы для пособий. Цветовое решение в красно-желтых тонах, которые возбуждают центральную нервную систему ребенка
Центр игровой терапии создалн по принципу "Ты можешь брать все, что здесь есть. Будь самим собой", использовано мягкое покрытие пола, игровой сюжет в оформлении, большое разнообразие игрушек, передвижная мебель.
имеет песочницу, емкости с водой, галькой, шишками и другим п риродным материалом. Работа с которым(просеивание, забалтывание, переливание, пересыпание) способствуют успокоению детей и восстановлению их | ||||||
|
| ||||||
| НАЦИОНАЛЬНЫЙ ФОНД ПОДГОТОВКИ КАДРОВ. ИНФОРМАТИЗАЦИЯ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ. Сайт сделан по технологии "Конструктор школьных сайтов". | ||||||